En pleno contexto de aislamiento y reconfiguración de las prácticas académicas, en la FCC las clases virtuales incluyen videoconferencias en las participan cientos de estudiantes . [14.05.2020]
La seguimos online es un abanico de propuestas que la Facu lanzó para garantizar el acceso a la educación. En este marco, lejos de los encuentros cara a cara, una importante cantidad de cátedras incorporan la herramienta, que pese a las distancias pone en escena algo del aquí y ahora a través de “clases en vivo”.
En las videoconferencias pueden participar hasta 300 usuarios/as. Los/as estudiantes, profesores, ayudantes y adspcritos/as ingresan al aula virtual y la postal de época arroja un sinfín de espacios y realidades de quienes recorren la educación pública.
Los teóricos, prácticos y clases de consulta se caracterizan por el diálogo mediado por las pantallas. Toman la palabra miembros de las cátedras y estudiantes. Se puede destacar que esta modalidad permite otras instancias de acompañamiento para adscriptos/as y ayudantes . Si bien la materialidad corporal se extraña, allí el pensamiento se vincula a las personas. En tiempos de contingencia, las cátedras son espacios de reflexión, consulta y encuentro.
Además, las videoconferencias reciben apoyo técnico de la FCC. La Secretaria de Producción y Transemedia junto al CEPIC registran en la nube del zoom, editan y suben las clases con el objetivo de que queden disponibles para profesores/as y estudiantes. En este contexto, las clases publicadas en el canal de YouTube de la FCC tienen más de 3.600 visualizaciones y se convierten en una herramienta de consulta y revisión de contenidos garantizada por los/as trabajadores/as de la Facu
La Secretaria Académica FCC viene trabajando con las cátedras para habilitar e implementar espacios de trabajo en simultáneo y con estabilidad en la conexión. Si bien la propuesta se realiza a través de la licencia educativa adquirida por la UNC en la plataforma ZOOM, la FCC incorpora a Jitsi, la plataforma libre y gratuita y Big Blue Button